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“以赛带练,以赛带学”促进教师语言教学艺术的提升
发表人:Angela 时间:2013-1-9 浏览量: 2444
     
      教学实践告诉我们:教学语言是教师教学的基本功和必要素养,是教学艺术中的一个基本的和重要的组成部分。教师的语言是幼儿直接学习的榜样,教师的语言质量,不仅影响教学效果,还在一定程度上决定着幼儿语言的发展水平。为提高教师的语言教学基本功,广东中幼教育发展有限公司以“以赛带练,以赛带学”的形式,结合教育局的语言比赛契机,在旗下各幼儿园隆重举办了“教师语言技能技巧讲大赛”。
 
      比赛一共分为“自选故事”、“语言素养”、“创编故事”三个环节。自选故事主题鲜明,富含教育寓意;语言素养环节充分展示教师们对文学作品的理解和语言技能技巧的把握;创编故事部分则是考验教师们语言的组织和临场发挥的能力。比赛在有张有弛的节奏中进行,台上选手们抑扬顿挫、声情并茂地讲述,台下评委们认真工作,各个赛场气氛热烈,选手们既紧张又兴奋,但都全力以赴。经过激烈角逐,各园决出一、二、三等奖和单项奖。
 
      “胜不骄,败不馁”,本次比赛强化了幼儿教育的专业特点,进一步提升了幼儿教师‘讲’的基本功。同时,也祝愿晋级教师们勇往直前,赛出风格、赛出好成绩!
红苹果多元智能幼儿园的陈芳老师声情并茂地进行自选故事环节
 
红苹果多元智能幼儿园谭琦琪老师以其精彩的创编征服评委
 
红苹果多元智能幼儿园孔偲婳老师精彩演绎故事内容
 
兴业新邨幼儿园姜永婵老师一展风采
 
兴业新邨梁妹珍老师大方应对
 
评委们认真地倾听和记录
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